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 학년별 학습방법
		
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|  | 칭찬을 통한 자신감 회복 | 
|  | 독서 흥미 유발 프로그램 가동 | 
|  | 올바른 독서 자세 유지 | 
|  | 독서이력서 생활화 유도 | 
|  | 집중력 계발 및 장시간 유지훈련 (사전찾기, 한자 도형판, 우뇌 창의성, 개발훈련 등) | 
|  | 사고력 향상 위주의 정독 능력 향상 (마인드맵, NIE, 듣기 평가, 토록과 논술 훈련 등) | 
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단답형 문제에서는 논리적 사고력과 창의적 표현력을 측정하는 문제로 변화
		
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